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江苏徐州:小布袋取代大书包,“双减”新变“轻装”上阵   分享到:

2021年秋季开学以来,江苏徐州各校全面启动校内课后延时服务,为学生提供丰富多彩的"521"特色课程:确保每个学生至少参与1项个性化课程,每周不少于2课时;同时实现作业辅导5天全覆盖的要求,推动全区课后延时服务高质量、全覆盖。

日前,在徐州市绿地小学的校园里,“小布袋代替大书包”主题活动拉开序幕,学校向全校学生发出“小布袋代替大书包”的倡议:一起做时间的小主人,合理规划好生活和学习,按时完成每天的学习任务、培养积极健康的心理、锻炼强健有力的身体、养成良好的生活习惯,为更好的成为新时代好少年而不懈努力。

学校向学生们赠送“小布袋”

新学期伊始,学生们利用课后延时服务时间在学校完成全部作业,只需要周一把书包带到学校,周五放学再带回家,平时只需要一只小布袋放水杯、课外书等物品即可,这一做法得到学生家长们的点赞。为此,学校专门为学生们设计制作了带有校园文化特色的小布袋,这道风景成了学生们眼里的“新时尚”。


学校门口以往小肩膀背着大书包,小身板拉着拉杆书包的景象不见了,回家没有作业,只拎着一个小布袋就可以,上学变得轻松多了。


学校家长周允感叹:“以前孩子的作业带回家做,等我下班回到家再检查、修改,现在在学校能高效地完成,而且还有老师的悉心指导。孩子回到家以后有充足的课外时间,我们再也不用为辅导作业而焦虑了。最主要的是,孩子也不用每天背着沉重的大书包来回了!”


“我的小布袋里面只装了铅笔盒、课外书,还有一个水杯,携带起来很轻松!”学校四年级学生于佳禾高兴地说。


学校校长杨进表示,我们提出‘小布袋代替大书包’,初心是“减负”先从减轻学生书包重量开始。学校采取"1+X"课后服务模式,“1”既第一节课由老师辅导,学生自主做作业;第二节课“X”则由多门兴趣课程组成,学生可根据自己的个性需求来选择适应自己的兴趣课程。各学科之间利用家庭作业调控本,合理控制作业时长,保证孩子们在课后服务的前一个小时内,能在老师的辅导下高质量完成作业,不必再把大书包带回家!”来源:徐州日报






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